03/30 2018
Адреса звернень: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
- ГоловнаT3 Blank's Home
- Адміністрація закладуContent is King!
- Робота закладуDon't be surprised..
- Школа І ступеняMaximize your Joomla menu
- Школа ІІ та ІІІ ступенівMaximize your Joomla menu
- Шкільна бібліотекаMaximize your Joomla menu
- ЗагальнеMaximize your Joomla menu
- Виховна роботаMaximize your Joomla menu
- Педагогічна діяльність педагогічних працівників
- Методична проблема
- Структура методичної роботи
- Методичні практикуми
- Предметно-методичні декадники
- Педагогічні читання
- Адаптація учнів до 5 класу
- Підвищення кваліфікації педагогічних працівників
- Фахові конкурси
- Проєкт "Освітня траєкторія вчителя як основа підвищення особистісного професійного розвитку"
- Сторінка практичного психолога
- На допомогу класному керівнику
- Для батьків
- Розклад дзвінків
- Звернення громадянЯкщо Ви бажаєте отримати відповідь, то вкажіть обов'язково свою електронну адресу! Повідомлення, що не містять реквізитів для відповіді будуть вилучатися.
- Прозорість та інформаційна відкритість
- Статут закладу
- Ліцензія на впровадження освітньої діяльності
- Структура та органи управління закладом
- Кадровий склад педагогічного персоналу
- Освітні програми, що реалізуються в закладі
- Територія обслуговування, закріплена за закладом
- Фактична кількість учнів закладу
- Мова освітнього процесу
- Наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення
- Матеріально-технічне забезпечення закладу
- Результати моніторингу якості освіти
- Річний звіт про діяльність закладу
- Умови доступності закладу для навчання осіб з особливими освітніми потребами
- Правила прийому до закладу
- Вільні місця в класах
- Перелік додаткових освітніх послуг
- Інформація про використання публічних коштів
- Внутрішня система забезпечення якості освіти
- Звіт про використання позабюджетних коштів
- Дистанційне навчання
- Місія Нової української школи
- Безпечна і дружня до дитини школа
- Stop булінг